ТРАНСПОРТ

Программное содержание:  

1. Закрепить знания о понятии «транспорт».
2. Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный.
3. Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.
4. Учить безопасному поведению на улицах.

Рекомендации для родителей:

-       прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный);

-       уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте;

-       чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;

-       прогулка на железнодорожный вокзал;

-       рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты;

-       упражнять ребенка  в  переходе улицы, закреплять правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);

-       совместное рисование «Правила дорожного движения»;

-       создание коллекции моделей автомобилей (по возможности);

-       изготовлении атрибутов к игре « Шоферы».

Мастер- классы по изготовлению транспорта из бумаги в технике оригами.

Ракета

   Катер

Развивающие игры по заданной теме:

"Найди тень от транспорта"

"Какой транспорт ты видишь"

"Сосчитай транспорт и соедини с нужной цифрой"